A som i Astrid – namnets betydelse i förskolebarns skrivutveckling
”Titta! Där är min bokstav!” Många barn lär sig tidigt känna igen sitt eget namn, och det blir ofta det första ord som de försöker sig på att skriva. Carina Fast förklarar och ger exempel på namnets betydelse för barns språkutveckling.
I denna föreläsning får du inspiration och kunskap om hur förskolan kan stimulera barns språk. Elvira Ashby bjuder på både forskningsförankrade strategier och tips om språklekar.
På vilka sätt kan förskolan stimulera barns språkutveckling? Vad säger forskningen och vilka konkreta aktiviteter kan användas?
Språkförmågan är så viktig, för både inlärning och samspel, och det finns mycket förskolan kan göra för att stötta barns språkutveckling.
Elvira Ashby har mångårig erfarenhet av att arbeta praktiskt med barns språk. I denna föreläsning lägger hon extra fokus på ordförråd och uttal och bjuder både på forskningsförankrade strategier och tips på språklekar.
Föreläsarens presentation finns att ladda ned via verktygsfältet.