Camilla Forsbergs forskningsresultat visar att barns självkänsla är det som väger tyngst när förskollärarna väljer vad som ska ha företräde i en skrivaktivitet. Det viktigaste är att barnen känner att de kan. Med sina forskningsresultat hoppas hon hjälpa förskollärare att se hur skrivundervisning kan se ut i ett längre perspektiv.
I denna föreläsning får du inspiration och kunskap om hur förskolan kan stimulera barns språk. Elvira Ashby bjuder på både forskningsförankrade strategier och tips om språklekar.
På vilka sätt kan förskolan stimulera barns språkutveckling? Vad säger forskningen och vilka konkreta aktiviteter kan användas?
Språkförmågan är så viktig, för både inlärning och samspel, och det finns mycket förskolan kan göra för att stötta barns språkutveckling.
Elvira Ashby har mångårig erfarenhet av att arbeta praktiskt med barns språk. I denna föreläsning lägger hon extra fokus på ordförråd och uttal och bjuder både på forskningsförankrade strategier och tips på språklekar.
Föreläsarens presentation finns att ladda ned via verktygsfältet.