Image
Maria Heimer
Hej! Jag jobbar som barnskötare på en förskola där vi vi just nu har fokus på barns rättigheter. Kan du ge oss lästips för barn mellan 1 och 3 år om barnkonventionen? Tusen tack.
Image
Ingrid Pramling Samuelsson
Hej! Vi är ett antal rektorer som diskuterar begreppen inskolning och introduktion. Några rektorer anser att introduktion är ett övergripande begrepp där inskolning ingår tillsammans med...
Image
Barbro Bruce
Hej Barbro! På förskolan har vi en pojke (3,5 år) som pratar om sig själv i tredje person. Han använder inga pronomen utan benämner sig själv med namn och säger ”lillasyster” om sin lillasyster. Kan...
Image
Anna Hellberg Björklund
Hej Anna! Jag har läst en hel del om forskning kring introduktion i förskolan. Ser även här på Förskoleforum att det finns artiklar om övergång till skolan från förskolan. Men finns det någon...
Image
Barbro Bruce
Hej! På vår avdelning syns ritade tecken (TAKK) lite överallt, oftast tillsammans med en bild och ett skrivet ord som vi gjort på widgetonline. Nu har vår specialpedagog sagt att vi inte ska ha...
Image
Anna Hellberg Björklund
Hej! Inom förskolan finns många gånger utmaningar med utåtagerande barn. Det är lätt att de blyga och inåtvända barnen glöms bort. Min fråga är: går det redan att i förskolan se tecken på vem som är...
Image
Camilla Björklund
Hej Camilla! Vi har just startat upp ett språk- och matematikprojekt på vår förskola. De yngre barnen, 2–3-åringarna, arbetar just nu med att erövra lägesord och mönster. En fråga som dök upp på...
Image
Anna Hellberg Björklund
Hejsan! På min avdelning har vi en pojke, 5 år, som kissar på sig om dagarna. Periodvis fungerar det bra både på förskolan och hemma, men sedan kommer problemet tillbaka. Vi har dialog och samarbete...
Image
Mimmi von Troil
Hej! Jag undrar hur många barn en pedagog kan ansvara för. På yngrebarnsavdelningen har vi två pedagoger på 10 barn. Men jag undrar om det finns någon lag som reglerar hur det är i barngrupper där...
Image
Barbro Bruce
Hej Barbro! Jag har en fråga angående ett barn vi har som fyller fem om två månader och är försenad i språket. Hon är flerspråkig och hon har svårigheter med att uttrycka sig på och förstå svenska....
Image
Anna Hellberg Björklund
Tvillingar på samma avdelning, hur skapar vi de bästa förutsättningarna för dem? Tillsammans eller i olika grupper? Tack på förhand för svar!
Image
Mikael Hellstadius
Hej Mikael! Vi har en fråga beträffande det juridiska ansvaret: En vårdnadshavare hämtar barnet på förskolan och pedagogen har tydligt sagt hejdå till både vårdnadshavaren och barnet. I stället för...
Image
Anna Hellberg Björklund
Vi har en tvåårigt barn på vår avdelning som drar kompisar i håret så stora tussar lossnar. Går fram till de yngre barnen och knuffar eller brottar omkull dem. Många av de små barnen är rädda för...
Image
Anna Hellberg Björklund
Hej! På förskolan där jag arbetar hade vi förra året några pojkar som var väldigt nyfikna på varandra. De tog på, visade och nuddade varandra med sina snoppar och var jätteglada. De låg i en koja...
Image
Maria Heimer
Hej! Vi tittar på dina observationsunderlag i artikeln Observation och uppföljning av lek- och läsmiljöer. Framför allt är vi intresserade av observationsunderlagen Hur språkrika är våra...
Image
Mikael Hellstadius
Hej Mikael! Vi undrar om hemkommunen är skyldig att betala för förskoleplats till en annan kommun. Har vi rätt att avslå ersättning?
Image
Anna Hellberg Björklund
Som specialpedagog möter jag personal som tagit upp frustration över att barn ljuger. Vi har pratat om olika tänkbara anledningar och reflekterat över pedagogens förhållningssätt och bemötande...
Image
Anna Hellberg Björklund
Hej Anna och tack för fina texter, tips & råd gällande barns välmående och utveckling på förskolan! Jag har en fråga som rör ett barn som inte kissar på förskolan, det är totalt stopp trots att vi...
Image
Maria Heimer
Hej Maria! Jag skulle vilja ha tips på textlösa bilderböcker som vi kan använda i vårt förskolebibliotek samt eventuellt i våra kapprumsbibliotek för våra familjer.
Image
Maria Heimer
Hej Maria! Vår utvecklingsområde är ”Språk och demokrati”. Jag undrar om jag kan få några tips kring hur vi kan arbeta med det på vår yngrebarnsavdelning (1–3,5 år).